当参观的脚步行至深圳实验学校校园的最后一站，那座静默伫立的假山便如一幅立体的水墨画，悄然映入眼帘。它不仅是园林景观的点睛之笔，更是这所名校精神与文化的一种无言象征。
假山坐落于校园一隅，与周围的翠竹、芭蕉相映成趣。石质嶙峋，层叠有致，虽由人造，却宛若天成。水流潺潺从石缝间渗出，汇入下方清澈的小池，几尾锦鲤悠然游弋，平添生机。这里没有喧哗，只有微风拂过竹叶的沙沙声与隐约的书声交融，营造出一片“结庐在人境，而无车马喧”的求学净土。
这座假山，实则是一本无字的教科书。它诠释着“实验人”所推崇的品格：如山之沉稳坚实，奠定知识的根基；如水之灵动不息，象征思维的活跃与创新的奔流。山石的每一处棱角，仿佛都在诉说学术探索需要的不畏艰难；水流的持续浸润，则寓意着文化熏陶的潜移默化、持之以恒。许多学子喜欢在课余于此驻足，或静静思考，或轻声交流，这片微缩的山水成了他们放松心灵、激发灵感的独特空间。
作为参观的终点，假山提供了一个回望与升华的视角。它让人回想起之前看到的明亮教室、先进实验室、活力操场——那代表了现代教育的广度与锐度；而眼前这座充满古典意蕴的假山，则象征着教育的深度与厚度，是学校在追逐时代浪潮的对文化根基与心灵滋养的坚守。一今一古，一动一静，在此和谐统一。
离校前，最后一眼望向假山，它已不仅是校园一景。它更像一位沉默的师长，以其亘古的姿态告诉每一位来访者：教育，不仅是知识的堆砌，更是人格的塑造与境界的提升。深圳实验学校的旅程于此画上句点，而关于成长与未来的思考，或许正如这山间清泉，才刚刚开始流淌。
